Hola chicos, es hora de una nueva clase de inglés :).
Hoy volvemos a incorporar “BE” como verbo de enlace (linking verb). Eso sí, antes de empezar les advierto, pongan mucha atención…en especial los que están viendo esto por primera vez porque veremos varios aspectos de la estructura de hoy. Una vez que hayan visto el video no olviden practicar con los enlaces que le dejaremos al final del post.
VER VIDEO AQUÍ:
LO QUE NECESITAN SABER PARA LA CLASE DE HOY:
- Pronombres Personales Nominativos = (I, you, he, she, it, we, you, they)
- Linking Verb (Lv) en esta clase el verbo “be” en tiempo presente = am, is, are
- Adjetivo= palabra que describe una persona, lugar o cosa. (describe su color, tamaño, personalidad, etc).
- Artículos: A / AN (articulo indefinido) y THE (articulo definido)
- P/N= “P” representa persona o profesión / “N” representa el nombre de cosas o lugares.
- Pronombres Personales Posesivos = (my, your, his, hers, its, our, your, their). Esta serie de pronombres también se conocen como Adjetivos Posesivos.
Las dos estructuras:
| P | Lv | adj |
|---|---|---|
| P | Lv | P/N |
Ejercicios en línea
- Verbo BE
- Verbo BE – parte 2
- Verbo BE – parte 3 (recuerden que todo lo que irá antes del verbo es PRONOMBRE y lo que verán después del verbo podrá ser: persona, profesión, lugar, o cosa). – INTENTEN TRADUCIR LAS FRASES DE ESTE EJERCICIO Y NOS CUENTAN SI LES FUE MUY DIFÍCIL 🙂
- Verbo BE + adj
- Adjetivos posesivos En algunos de estos ejercicios se usan otros verbos que no son el verbo BE. Pero, les ayudarán para empezar a distinguir y usar los pronombres posesivos cuando son adjetivos.
- Ejercicio para casa: Intenten escribir unas frases en inglés. Asegúrense de recordar las estructuras e intenten no pensarlas en español antes de escribirlas. Practiquen todo lo posible y nos vemos en la siguiente clase.
¡BONUS!
Ya que lo más importante en este proceso de aprendizaje es aplicar lo aprendido y desafiarse, hemos decidido darles un desafío a los que se atreven. (recuerden que lo importante es intentarlo)
- ver este video:
- ponerle atención al coro:
And what I am is thoughtful (considerado)
What I am is musical (musical)
What I am is smart (inteligente)
And what I am is brave (valiente)
What I am is helpful (helpful = alguien que es bueno para ayudar. Sigue siendo adjetivo porque describe a la persona)
What I am is special (especial)
There’s nothing I can’t achieve.
Because in myself I believe in oh…
Aquí podrá ver la letra completa
Si se dan cuenta aquí aparece AM + IS juntos. Al traducirlo significa SOY + ES… lo importante aquí es ver que la palabra WHAT está al inicio de la frase, por ende, la frase dice… LO QUE SOY ES … después verán un adjetivo. Este es otro modo de aplicar lo que hemos aprendido hasta ahora.
Escuchen la canción, traten de identificar los adjetivos, si se atreven, aprendan cantarla para ejercitar un poco la pronunciación. RECUERDEN que no tan importa lo bien que lo hagan, sino desafiarse y no rendirse en el intento.
HAVE FUN!
See you all next class 🙂
*********************************
