Hi, there! Hoy nos tomamos un descanso de nuestras lecciones tradicionales para mostrarles un juego que usamos para enseñarle vocabulario a nuestros alumnos…grandes y pequeños.
*** Lección actualizada con más información enero – 22 – 2019 ****
VE ESTE VIDEO:
LOS PASOS DEL JUEGO
PRIMERO – Elige palabras
Elige un sustantivo compuesto (un sustantivo que contiene dos palabras) o dos sustantivos…incluso sirve con una adjetivo + sustantivo.
Aquí te dejamos algunas sugerencias:
| Sust. compuesto | Dos sustantivos | Adj + sustantivo |
| doorknob (manilla de puerta) | car seat (asiento de automóvil) | blue sky (cielo azul) |
| flowerpot (macetero) | coffee mug (tazón para café) | big book (libro grande) |
| starfish (estrella de mar) | table cloth (mantel) | one girl (una niña) |
| flashlight (linterna) |
Ahora, asígnale un gesto representativo a cada palabra.
Por ejemplo, para flower puedes imitar como se abre una flor. Para pot, puedes formar un circulo con tus brazos.
SEGUNDO – Empieza a cantar
Empieza a cantar la canción, reemplazando las palabras con las que hayas elegido. Son tres rondas:
- A sailor went to [1era palabra]
- To see what he could [1era palabra]
- But all that he could [1era palabra]
- Was the bottom of the ocean [1era palabra]
- A sailor went to [2da palabra]
- To see what he could [2da palabra]
- But all that he could [2da palabra]
- Was the bottom of the ocean [2da palabra]
- A sailor went to [1era + 2da palabra]
- To see what he could [1era + 2da palabra]
- But all that he could [1era + 2da palabra]
- Was the bottom of the ocean [1era + 2da palabra]
Sigan jugando con las mismas palabras o elijan otra 🙂
EL ORIGEN DE ESTE JUEGO
Esta canción es una canción infantil…un juego de manos que aprendimos de niñas. En la versión original, las palabras que te pedimos reemplazar son I, love, you. En ese caso, se repite la ronda 4 veces y en la última se dice la frase “I love you” 🙂
Esperamos que lo disfruten tanto como nosotras. Have fun and see you soon!
